Анализ стихотворения «Пророк» по плану темя и идея

1. Особенности лексики: присутствуют устаревшие слова ( в очах, всеведенье, град), но их значительно меньше, чем в одноимённом стихотворении Александра Сергеевича Пушкина;

2. Тема: жизнь человека после превращения в пророка, порочность людей, отчуждение, отвержение того, кто лучше остальных. (отвержение пророка остальными людьми);

3.

Основная мысль: пророк (поэт) не может найти общий язык, понимание с другими людьми. ( он не такой, как они, другие люди). Пророку (поэту) легче общаться с природой, чем с другими людьми ("...Мне тварь покорна там земная; И звёзды слушают меня");

4. Лирический герой: это мужчина, который, будучи уже пророком, не может найти места среди людей. Ему комфортнее находиться среди природы, нежели в человеческом обществе;

5. Особенности поэтического языка: метафора (вечный судия), устаревшие слова (всеведенье, очи, уста), переносное значение ( в очах страницы злобы и порока), метафора (чистые ученья), анафора (посыпал Я главу, бежал Я нищий, в пустыне Я живу), сравнение ( как птицы), метафора (божьей пищи), эпитет (земная тварь), олицетворение ( звёзды слушают, лучами играя), эпитет (шумный град), эпитет (с улыбкой самолюбивой), обращение (смотрите ж, дети), анафора (смотрите, ...), гипербола (бросали бешено каменья);

6. Поступаете в 2019 году? Наша команда поможет с экономить Ваше время и нервы: подберем направления и вузы (по Вашим предпочтениям и рекомендациям экспертов);оформим заявления (Вам останется только подписать);подадим заявления в вузы России (онлайн, электронной почтой, курьером);мониторим конкурсные списки (автоматизируем отслеживание и анализ Ваших позиций);подскажем когда и куда подать оригинал (оценим шансы и определим оптимальный вариант).Доверьте рутину профессионалам – подробнее.

Жанр: стихотворение;

7. Эмоциональная окраска: при прочтении этого стихотворения возникают отрицательные эмоции: судьба пророка тяжела. Он пытается донеси до людей добро и правду, а люди в ответ бросают в него каменья (то есть отрицают его ученья, по-другому);

8. Размер и рифма: четырёхстопный ямб, рифма: всё стихотворение, кроме последнего четверостишия - перекрёстная, последнее четверостишие - кольцевая;

9. Мысли и чувства у читателя: возникает мысль, что у пророка (поэта) нелёгкая судьба, не все люди могут принять его. Возникает сочувствие к судьбе пророка (поэта);

10. Общий сюжет: это стихотворение является как бы продолжением одноимённого стихотворения А.С.Пушкина. События развиваются с того момента, как главный герой стал пророком;

11. Каким предстаёт в стихотворениях главный герой: пророк нам предстаёт в этом стихотворении одиноким человеком, пытающимся донести до людей ученья любви и правды, но не находящий понимания. В конце нам чётко предстаёт его портрет: "...Как он угрюм и худ и бледен. Смотрите, как он наг и бледен, как презирают все его!".

1. Анализ стихотворения «Родина» по плану
2. Смерть поэта анализ стихотворения по плану
3. Анализ стихотворение «Пророк» (1841)
4. Анализ стихотворения «Завещание»
5. Анализ стихотворения Листок