Анализ стихотворения Асадова «Сатана»

Эдуард Асадов написал стихотворение «Сатана» в 1993 году. Стих относится к позднему периоду творчества поэта. Он является сюжетным лирическим произведением, некоторые исследователи называют его балладой. Благодаря непринужденному сюжету и интересной подаче стихотворение интересно не только взрослым, но и подросткам.

Тема стихотворения – подростковые взаимоотношения и юношеская любовь. Автор показывает, что поведение может быть лишь оболочкой, под которой скрываются совсем другие настоящие чувства. Очень важно найти в себе силы, чтобы выразить то, что бурлит внутри.

В стихотворении можно выделить три основных образа – лирический герой, девочка и мальчик. Лирический герой занимает позицию наблюдателя и рассказчика. Он напоминает соседа, который имел возможность наблюдать за ребятами с детства до юношеской поры. В начале стиха лирический герой рассказывает о вражде мальчишки и девчонки, причину которой никто понять не мог.

Мальчуган обзывал девочку Бомбою, пытался сделать ей мелкие пакости: обстреливал снегом, пугал жуками. В ответ девочка называла его обидными прозвище, одно из которых прикрепилось к нему особо крепко – Сатана. Дети подрастали, но мириться даже не собирались. Из способов «насолить остались только прозвища Бомба и Сатана. Юноша же иногда добавлял еще и насмешки.

Автор замечает, что девушка постоянно твердит, что ненавидит Сатану. Она не упускает возможности сказать при гостях: «Ах, как это славно, право, что он к нам в гости не приглашен». Все изменилось ароматным весенним вечером. Девушка заметила, как ненавистный Сатана провожает другую. Она не удержалась и вместе со слезами выплеснула свою душу. Поэт оставляет историю недосказанной. Читатель сам должен догадаться, как сложились их отношения дальше.

Автор не утяжеляет сюжет художественными средствами, сохраняя тем самым легкость и непринужденность рассказа. В тексте поэт использовал несколько метафор: «… глянет на крышу… где туманов кружит волна»; «тот же холод на их этаже»» «она же гневом своим полна». Привлекают внимание просторечья, которые еще больше приближают читателя к изображаемой ситуации: «хохотал, когда она верещала», «диких не корчил рож».

Стихотворение «Сатана» Э. Асадова охватывает несколько лет, но такая продолжительность совсем не усложняет композицию. Произведение состоит из катренов и пятистиший, строки в которых объединяются по смыслу. В строфах используются все виды рифм, причем какой либо закономерности их чередования нет. Такая ритмическая организация совсем не портит общую картину, напротив, придает ей непринужденности. Стихотворный размер также не отличается стройностью: трехсложные стопы (дактиль) чередуются с двухсложными (хорей). Для выражения чувств и эмоций героев служит также интонация: восклицательные, вопросительные и оборваные предложения.

Произведением «Сатана» зачитывается уже несколько поколений, и это неудивительно, ведь в его образах каждый может узнать себя или своих знакомых.

Понравилось школьное сочинение? А вот еще:
Анализ стихотворения Асадова «Доброта»
Анализ стихотворения Асадова «Что такое счастье?»
Анализ стихотворения Асадова «Дорожите счастьем, дорожите!»
Анализ стихотворения Асадова «Стихи о рыжей дворняге»