Анализ произведения «Один день Ивана Денисовича»

Рассказ А.И. Солженицына «Один день Ивана Денисовича», принесший ему мировую известность, стал одним из самых резонансных в далеком 1962 году. Идейная составляющая произведения помимо традиционных нравственных проблем включает критику сталинского режима и раскрывает всю неоправданность и преступность репрессий.

Автор показал это не на общих рассуждениях, а сразу на примерах, используя силу художественного слова.

Главный герой – всего лишь крестьянин, который, как и большинство, незаслуженно посажен в нечеловеческие условия ГУЛАГа. Именно образ Ивана Денисовича – честного трудящегося - показывает, что той власти были безразличны истинные мотивы человека, который вроде как совершил преступление. Основная масса заключенных – порядочные люди, невиновные. Никто не выглядит как «враг народа», власть ни за что обрекла их на смерть в условиях лагеря. Бригадир Тюрин отбывает срок, потому что он сын кулака (хотя официальная идеология гласила, что сын за отца не отвечает), кавторанг Буйновский – за подарок от английского капитана, Алешка-баптист – за свою веру, а Шухов и Сенька Клевшин так и вовсе за то, что защищали свою Родину.

Быт узника ГУЛАГа незатейлив и тяжел. Поступаете в 2019 году? Наша команда поможет с экономить Ваше время и нервы: подберем направления и вузы (по Вашим предпочтениям и рекомендациям экспертов);оформим заявления (Вам останется только подписать);подадим заявления в вузы России (онлайн, электронной почтой, курьером);мониторим конкурсные списки (автоматизируем отслеживание и анализ Ваших позиций);подскажем когда и куда подать оригинал (оценим шансы и определим оптимальный вариант).Доверьте рутину профессионалам – подробнее.

Без умения лишний раз заработать кусок хлеба тут не выжить, ведь еды дают ровно столько, чтобы не дать человеку умереть с голоду. По любой провинности заключенного сажают в карцер, что значит «на всю жизнь потерять здоровье». А регулярные «шмоны» требуют большой хитрости, чтобы не попасться проверяющим. Волков, начальник лагеря, устанавливает скольким людям в день можно болеть, сколько грамм хлеба давать зэкам и сколько им нужно работать, чтобы не попасть на Соцгородок. Посему создается ощущение, что заключенных в лагере вовсе не считают за людей. И по сути, это так. Лагерная жизнь превращает всех в приспособленцев, и главным здесь остается вопрос сохранения человеческого достоинства. Каким бы голодным ты ни был, вылизывать миски с чужих столов непозволительно. Как бы ты ни уставал, нельзя отлынивать от общей работы. Солженицын дает пример и такого человека – это Фетюков. Он больше не заслуживает уважения своих собригадников, и автор мягко дает понять, что такой человек здесь долго не продержится. А вот Иван Денисович, несмотря на восемь лет лагерей, не потерял своего достоинства. Он умело работает на объектах, помогает товарищам и поэтому пользуется их уважением. Трудолюбие и порядочность составляют ему хорошую службу. Шухову хочется сопереживать, он вызывает симпатию, но чем больше узнаешь героя, тем сильнее становится обидно за него и за прошлое своей страны.

Отсюда следует незатейливый вывод: тоталитарная власть несовместима с нормальным существованием человека в обществе. Вечная подозрительность госслужащих, раболепие перед диктатурой партии, боязнь репрессий – все это не должно существовать в полноценном государстве.

1. Один день Ивана Денисовича
2. Особенности сюжета рассказа «Один день Ивана Денисовича»
3. Краткое содержание Один день Ивана Денисовича в сокращении
4. Один день Ивана Денисовича. Образ Шухова. Проблема бесчеловечного отношения к людям, мужества и героизма Шухова.
5. Образ и характеристика Ивана Денисовича Шухова по плану