Почему лирический герой поэзии Лермонтова глядит на своё поколение и на свою эпоху печально?

В поэзии Михаила Юрьевича Лермонтова много произведений посвященных некому своеобразному анализу современной жизни. Одним из таких творений поэта является стихотворение «Дума». В нем очень четко просматриваются размышления автора, сострадание, осуждение и сожаление. И если с первыми аспектами все понятно, то о чем Лермонтов сожалеет? Почему смотрит печально на современность? О чем он переживает? Чего стыдится? На эти и другие вопросы сам автор и дает ответ.

Наблюдая за современной молодежью, Лермонтов, пророчит ей ничтожное существование. Он объясняет это тем, что постепенно происходит остановка роста личности человека. Прежние устои меняются на первобытные инстинкты, любовь – на мимолетное чувство, в котором уже нет былой «страсти». В сердечных делах в первую очередь стал присутствовать ни глубокий анализ действий и жертвенность, а холодный расчет и прагматичность. Это печалит поэта, ведь растратив любовь, человек, теряет самого себя. Именно это чувство способно «воскрешать» и дарить жизнь новым поколениям.

Михаил Юрьевич так же выражает сожаление о том, что в человеке с самого рождения уже заложены ошибки, которые совершили его родители. Люди подражают предкам и поэтому злость, жестокость, коварство и трусость передаются из поколения в поколение.

Так же автора печалит то обстоятельство, что люди перестали ценить и делать добро другим бескорыстно. В нынешнее время чужая беда у многих, даже не вызывает чувств сожаления и сострадания.

Так же в стихотворении, Лермонтов осуждает нерешительность, отсутствие своего мнения и проявления страха за собственную жизнь, при первой малейшей опасности. Конечно, инстинкт самосохранения должен присутствовать у человека, но все же не должен доводить его до абсурдных и поспешных принятий решений, а так же действий.

Автор не разделяет людей на касты, чины и должности. Он также приравнивает и себя к тому поколению, которому пророчит бесславный уход из жизни. Поколение, которое стремится взять лучшее от жизни, ничего не отдающее взамен.

Люди не хотят меняться. Они предпочитают, обвиняя других, в каком либо действии, вовсе не брать на себя ответственности. Так же и ошибки других, перестали действовать, как предостережение. Запреты все больше прельщают, а многовековые правила, нарушаются с мгновением ока.

Нет. Лермонтов не пытается изменить положение. Он заранее понимает обреченность этой идеи. Ведь то, что происходит вокруг, зародилось намного раньше. Оно живет в характерах людей уже много лет, и, увы, не поддаётся искоренению. Но и смиряться с этим автор не собирается. Он показывает читателю, с чем именно придется бороться человечеству в ближайшие века. Конечно, будет сложно. Ведь придется начинать именно с себя, а уже потом изменять мир вокруг.

А можно сразу попробовать учить детей добру, справедливому отношению и заботе к окружающим. Перестать заниматься накопительством, а показать истинную ценность на земле – любовь. Вот тогда и не будет и не будет «темноты» в конце пути…

Понравилось школьное сочинение? А вот еще:
В чём трагизм темы одиночества в лирике Лермонтова?
В чём необычность воплощения темы поэта и поэзии в лирике Лермонтова?
Как проявилась «странная любовь» Лермонтова к Родине в его лирике?
Каковы способы изображения внутреннего мира человека в романе «Герой нашего времени»?