Каков путь России в будущее в пьесе Чехова «Вишневый сад»?

Чехов в своей пьесе «Вишневый сад» показывает новый путь, по которому будет идти Россия в ближайшее время. Эта дорога будет трудна, терниста и полна фанатиков по образу Трофимова. Однако именно такой выбор сделает народ, отказавшись от крепостного права.

В обновленной России, с помощью труда и смекалки, можно будет «сколотить» состояние, даже необразованному человеку. Это так же хорошо показано на примере купца Лопахина. Он стал очень богатым, только благодаря трудолюбию, дисциплине и постоянному стремлению к лучшему.

Однако пропаганда «радикальных» решений в стране, однозначно способна привести к ряду восстаний и революции. Это прогнозируемо, так как то, с какой ненавистью Петр отзывается о «дворянских гнездах», о помещичьей жизни в целом, наводит на мысль, что в первую очередь Россия стоит на пороге грандиозной «войны». Борьба за справедливость, будет продолжаться не один год. Только вот принесет ли она положительных результатов или каждый останется при своем, это вопрос уже риторический.

Очевидно, что мир должен расколоться, как минимум на три половины. Одним будет класс финансово обеспеченных людей, другими будут те, кто им завидует и поэтому ненавидит, третьим «сословием» станет интеллигенция. Это четко показано в образах Лопахина, Трофимова и Гаева с Раневской. Каждый из этих героев не представляет своей жизни с другим взглядом на вещи и события. Все стремятся к одному, но совершенно непохожими путями. Возможно, это и спровоцирует агрессивное поведения «борцов за справедливость» в стране.

Трофимов четко дает понять, с кем и с чем будет бороться общество в ближайшие годы. Однако, его слова весьма противоречивы. Мужчина с ненавистью говорит о нечистоте нравственности и о помещиках как о «паразитизме» человечества, хотя сам все это время оставался жить в усадьбе добровольно. Для читателя остается загадкой, покинул бы Петр поместье, если бы Лопахин не выкупил его.

Петр представляет, что будущее страны будет прекрасным и безоблачным и призывает поверить в это Анну. Девушка вдохновлена пламенными, но не совсем понятными речами мужчины. Она готово без сожаления покинуть «отчий» дом, чтобы пойти учится дальше. Чехов, заостряет на этом момент, так как, по его мнению, именно в образовании лежит и будущее нации. С автором действительно можно согласиться.

Никакие войны и междоусобицы не способны повлиять на духовное и моральное развитие личности. Только привив культуру, уважение и дав достойное образование, можно воспитать здоровое и полноценное поколение. К этому же призывает и Петр, просто делает это весьма «своеобразно».

Чеховские герои, несомненно, ждут перемен в будущем, как в личной жизни, так и в стране в целом. Но пока все возвращается на круги своя. Раневская снова готовится вернуться в Париж. Варя так и не выходит замуж за Лопахина. Ермолай, не обращая внимания на «большую покупку» принимается за работу и уезжает в другой город.

Так же как и у героев, в России тоже пока не много перемен. Великой стране неважно, кто и какие устанавливает порядки, у нее все равно свои законы и правила. Она постепенно будет расцветать, как вишневый сад по весне, не зависимо от «погодных условий» и мнения окружающих.

Понравилось школьное сочинение? А вот еще:
Три поколения в пьесе Чехова «Вишневый сад»
Какова роль второстепенных персонажей в системе образов пьесы Чехова «Вишневый сад»?
В чем трагизм и оптимизм гибели вишневого сада?
Время и память в пьесе Чехова «Вишневый сад»