Анализ произведения «В аптеке» А. П. Чехов

1) Антон Павлович Чехов

2) «В аптеке»

3) 6 класс

4) Жанр: рассказ

5) Год написания произведения: 1885.

6) Основные герои: Егор Алексеич Свойкин – домашний учитель, сильно заболевший; провизор аптеки – «…всё на этом человеке было старательно выутюжено, вычищено и словно вылизано, хоть под венец ступай»; высокомерный и бездушный человек; кассир и ассистенты провизора.

7) Сюжет произведения: домашний учитель Егор Алексеич Свойкин, побывав у доктора, решил сразу же от него зайти в аптеку, чтобы не потерять времени. Учителя сразу же охватывает атмосфера аптеки с множеством склянок и микстур, а также свойственный всем аптекам специфический запах. Он отдает выписанный доктором рецепт провизору. Провизор ответил ему, что нужное лекарство будет сделано только через час. На попытки Свойкина заговорить о том, нельзя ли сделать это быстрее, провизор не реагировал.

Он приказал что-то своим ассистентам на немецком и продолжил читать.

Свойкин, самочувствие которого становится только хуже, пытается хоть как-то себя отвлечь, его мучает разбитость и тянущие боли. Он всеми силами старается донести это провизору, но тот не обращает внимания.

В конце концов, когда время истекло, лекарство было сделано и пришла пора рассчитываться, оказалось, что у учителя не хватает шести копеек. Свойкин умоляет отдать ему лекарство сейчас, а оставшийся долг в шесть копеек он занесет завтра. Но провизор категоричен, он отказывает клиенту. Свойкин вышел из аптеки и пошел домой, из-за болезни он уже не смог подняться с кровати и заснул. Ему приснилось, что он пошел в аптеку и снова начал разговаривать там с провизором.

8) Главная идея рассказа – нужно учиться сострадать. Поступаете в 2019 году? Наша команда поможет с экономить Ваше время и нервы: подберем направления и вузы (по Вашим предпочтениям и рекомендациям экспертов);оформим заявления (Вам останется только подписать);подадим заявления в вузы России (онлайн, электронной почтой, курьером);мониторим конкурсные списки (автоматизируем отслеживание и анализ Ваших позиций);подскажем когда и куда подать оригинал (оценим шансы и определим оптимальный вариант).Доверьте рутину профессионалам – подробнее.

Вне зависимости от своего социального положения и значимости люди должны помогать друг другу. Конец рассказа автор нарочно оставил открытым. Можно только догадываться, что же случилось с учителем Свойкиным? Умер ли он, или смог сходить в аптеку утром? Таков может быть результат человеческого бездушия и недопонимания.

1. «Мальчики» А.П. Чехов
2. «Налим» А.П. Чехов
3. Крыжовник А. П. Чехов
4. «Зеркало» А.П. Чехов
5. «Пересолил» А.П. Чехов