Сравнительная характеристика Дружба Обломова и Штольца

Типичный дворянин, Обломов рос в окружении любви и заботы. Мать опекала его, с самого детства окружила слугами, кормила плотно, чтобы мальчик рос здоровым и не потерял свежести и белизны лица. Но вместе с этим она подавляла активность Обломова, все его порывы активности, стремление познать окружающий мир. Не принуждали родители его и учиться, ведь их мальчик приезжал исхудавшим, с потускневшими глазами.

Да и жаль им было расставаться с сыном, страшно было отпускать его. Безопаснее было держать рядом, под теплым и уютным родительским крылом. Вот и оправдывались они праздниками, гостями, погодой. Словом, чем угодно, лишь бы Илья не перетруждался. Чрезмерная опека, «тепличное» воспитание сделали из мальчика типичного обитателя Обломовки– ленивого, апатичного, живущего в собственном мирке мечт и фантазий.

Совсем иначе проходило детство Андрея. По происхождению он был немец, но только наполовину. Он рос в Верхлёве, что рядом с Обломовкой, но на это село «обломовщина» не распространялась. С восьми лет он сидел с отцом за географической картой, подводил итоги безграмотным крестьянам и фабричным. А как подрос, то стал помогать отцу по хозяйству, часто ездил один в город по поручениям отца, а тот платил ему за это деньги, как полноправному работнику. Поступаете в 2019 году? Наша команда поможет с экономить Ваше время и нервы: подберем направления и вузы (по Вашим предпочтениям и рекомендациям экспертов);оформим заявления (Вам останется только подписать);подадим заявления в вузы России (онлайн, электронной почтой, курьером);мониторим конкурсные списки (автоматизируем отслеживание и анализ Ваших позиций);подскажем когда и куда подать оригинал (оценим шансы и определим оптимальный вариант).Доверьте рутину профессионалам – подробнее.

Матери такое воспитание не нравилось, она не хотела, чтобы из ее сына сделался такой же немецкий бюргер, из каких вышел его отец. Она учила с ним басни Крылова, читала Священную историю, прививала любовь к музыке. В целом же, Андрей рос активным мальчиком: «оторвавшись от указки, бежал разорять с дворовыми мальчишками птичьи гнезда», нередко дрался, так что его приводили с разбитым носом и порванной одеждой, бывало, что по несколько дней его не бывало дома.

В юношеские годы оба героя были мечтательны, страстны до новых знаний. В них горел огонь любопытства, тяга к жизни. Вместе они мечтали исколесить весь мир и дали обещание друг другу, что не умрут, пока не сделают этого.

Однако судьба распорядилась иначе. После окончания учебы оба оторвались от родительского гнезда и отправились на службу. Обломову, не привыкшему к труду, пришлось нелегко. Он так и не смог продвинуться ни на каком поприще, со временем охладел к свету, петербуржской жизни и безвыездно сидел у себя в квартире, лежа на диване целыми днями. Внешность интровертного Обломова полностью соответствует его характеру и образу жизни – движения мягкие, ленивые, округлые, ему присуща чрезмерная изнеженность, не характерная для мужчины. Он мечтателен, раним безволен и апатичен. Но даже осознание этого не помогает ему измениться.

Штольц же, будучи ровесником Ильи Ильича, сумел большего добиться в жизни. Он отслужил, вышел в отставку, занялся своими делами, нажил себе дом и состояние. Он участвует в компании, отправляющей товары за границу, в следствие чего постоянно находится в разъездах. Его внешность – прямое противопоставление внешности Обломова. Андрей весь составлен из костей, мускулов и нервов, как кровная английская лошадь. Он худощав, щек у него почти вовсе нет, нет ни признака жирной округлости. Цвет лица ровный, смугловатый и никакого румянца. Штольц всегда действовал спокойно, обдуманно, употреблял ровно столько сил, сколько было необходимо. Он не любил лишних движений, что сближает его с Обломовым. Но в отличие от своего друга, мечте, загадочному, таинственному не было места в его душе. Он считал воображение своим злейшим врагом, двуличным спутником, сбивающим с верного пути. Он предпочитал фантазиям действия, поэтому был не склонен мечтать. Так же он остерегался и сердца, следил за тем, чтобы в нем неожиданно не вспыхнул пожар, который собьет его с намеченного пути.

Как такой человек мог быть близок Обломову, каждая черта, каждый шаг которого были противопоставлением жизни Штольца? Их связывало детство и школа, с детства они привязались друг к другу, много пережили вместе, что уже являлось поводом для взаимной симпатии. К тому же Штольц в их дружбе исполнял роль «сильного», лидера и в физическом, и в нравственном отношении, а наконец, более всего, в основании Обломова лежало светлое, доброе начало, исполненное глубокой симпатии ко всему, что откликалось на зов его нехитрого, доверчивого сердца.

1. Дружба Обломова и Штольца. Сравнительная характеристика
2. Сравнительная характеристика воспитания и отношения к учебе в семьях Обломова и Штольца
3. Портреты Обломова, Штольца и интерьеры - комната Обломова описание.
4. Илья Обломов и Ольга Ильинская: сравнительная характеристика. Тема любви Испытание любовью. Любила ли Ольга Обломова? Почему Обломов выбрал Пшеницыну
5. Отношение Обломова и Штольца