Почему комедию Фонвизина называют комедией воспитания?

Комедия Д.И. Фонвизина "Недоросль" не зря считается комедией воспитания. Её нравоучительный смысл заключается даже в названии произведения. Во время написания комедии "недорослем" называли любого необразованного дворянина или помещика. Таких персонажей мы встречаем и на страницах произведения.

Героев этой комедии можно разделить на три группы: люди необразованные, не желающие учиться и те, кто образованы, воспитаны.

К первой группе, без сомнения, можно отнести госпожу Простакову, её мужа и Тараса Скотинина. На протяжении всего произведения Простакова активно придерживается своей точки зрения о том, что образование таким, как она не нужно:"Прочтите его сами! Нет, сударыня, я, благодаря бога, не так воспитана.". После прочтения этой реплики, резонно задать вопрос: а какое же воспитание получила эта героиня и её брат? По мере того, как раскрывается персонажи в этой комедии, опираясь на их личные качества, скудное мировоззрение и отношение к людям, можно сделать вывод, что родители их не уделяли воспитанию своих детей достойного внимания. Поступаете в 2019 году? Наша команда поможет с экономить Ваше время и нервы: подберем направления и вузы (по Вашим предпочтениям и рекомендациям экспертов);оформим заявления (Вам останется только подписать);подадим заявления в вузы России (онлайн, электронной почтой, курьером);мониторим конкурсные списки (автоматизируем отслеживание и анализ Ваших позиций);подскажем когда и куда подать оригинал (оценим шансы и определим оптимальный вариант).Доверьте рутину профессионалам – подробнее.

Из-за такого отношения в детстве, возможно, эти герои и стали невеждами. Но не смотря на на всё это это Простакова хочет дать образование своему сыну Митрофану. Тем не менее ей это плохо удаётся, так как воспитание и манеры самой этой героини оставляют желать лучшего. Из-за своей фанатичной любви к сыну Простакова постоянно делает поблажки ему, вмешиваясь тем самым в образовательный процесс. Наиболее ярко это заметно в эпизоде, где Цыфиркин пытается обучить Митрофана математике. Госпожа Простакова присутствует при этом. Услышав же задачку о том, что нужно с кем-то поделиться деньгами, она говорит сыну:" Нашёл деньги, ни с кем не делись... Не учись этой дурацкой науке..".

В комедии также присутствует вторая группа героев, которая противоположна вышеописанной. Сюда относится Софья, Стародум, Правдин. Они считают, что образование очень важно для любого человека. Также Стародум и Правдин говорят о том, что правильное воспитание, опирающееся на разум, имеет важную социальную роль: воспитание нового члена общества.

В основе композиции этой комедии лежит принцип антитезы, т.е. сопоставление точки зрения Простаковых, Скотинина и точки зрения Стародума, Правдина. За счёт такого контраста между мнениями, а также благодаря авторской иронии Фонвизин высказывает своё негативное отношение к невеждам, добровольно отказавшихся от образования, не желающих учиться и становиться лучше.

Исходя из всего этого можно согласиться, что данная комедия является комедией воспитания, ведь на примерах судеб и мировоззрения героев, читатель и сам учится отличать хорошее от плохого, получая при этом важный жизненный урок.

1. Почему комедию обличающую крепостное право, называют комедией воспитания?
2. Почему Д.И. Фонвизин назвал свою комедию «Недоросль»?
3. Проблема воспитания истинного гражданина в произведении Фонвизина Д.И. «Недоросль» и в современном мире
4. Почему в комедии «Недоросль» так важна тема воспитания?
5. Почему в комедии «Недоросль» так актуальна тема воспитания и образования?